高校物理（電磁気学）
高校物理のコンデンサーの問題に遭遇しました。
電気科で電磁気学が得意だった私にとって、簡単な話だろうと舐めてかかりました。

コンデンサーの極板間の間隔を拡げたり、極板間に何かを挟んだりする問題でした。
問題が解けないばかりか、解説さえ理解できませんでした。

原因は、電場（電界）を理解いていないためだと分かり、勉強を始めました。

昔の高校物理にはこんな話は無かったと思うし、大学の電磁気学でも出てこなかったように思います（忘れているのかもしれませんが）。随分難しくなってるんだなと思いました。
＝＝忘備録＝＝
電場
電場の２つの側面
（A)電場と電気力線数
(A1)電場とは、1クーロンの電荷が受ける静電気力で　E［N/C］と表す。

q［C］の電荷が受ける静電気力 F は、
F［N］= q［C］・E［N/C］

(A2)電場を電気力線の本数との関係で定義すると

電場の大きさ　E［N/C］は、単位面積（１㎡）を貫く電気力線の本数。
E［N/C］＝ E［本/㎡］（と決めれれている）

電場 E とは、1㎡を　E本の電気力線が貫いている状況。
電気力線の総本数＝E x S［面積］
点電荷から出る電気力線の本数は、４πｋＱ［本］

（B)電位の２つの定義
(B1)電位は位置エネルギーである：
電場とは、1クーロンの電荷が受ける静電気力で　E［N/C］と表す。
電位とは、1クーロンの電荷が持つ位置エネルギーで V と表す。

ある点の電位をVとすると、
ｑクーロンが持っている位置エネルギーは、

位置エネルギーU［J］＝　q［C］・　V ［J/Q］

で、［J/Q］をボルト（V）という。

(B2)電位とは、仕事である：
１クーロンの電荷を、ある点から基準点へ移動させる時の仕事

電位とは、１クーロンの電荷を、ある地点から、d［m］離れた基準点（０V）まで移動させる仕事。
V=　E ・ q ・ d
（ここでq ＝１）
なので、
電場の大きさE＝　V電位差［V］/ｄ距離［m］
と言える。

(A1)で、F=q・E　で、Eは［N/C］だった。
［V］/［m］ ＝ ［J/C］/［m］＝［Nm/Cm］(分子分母にCをかけるとNm/Cm)＝［N/C］

（今の高校生、大変だなと思いました）